Agora vejam os nossos amiguinhos a jogar ao Jogo das Decisões.

Olá amigos do blog

Aqui vai mais um trabalho de Estudo do Meio sobre a Poluição Aquática.

Ora vejam...

A Professora propôs aos alunos que jogassem ao Jogo das Decisões.

Querem ver como era o jogo???

Aqui vai.

Olá amigos,

No âmbito do projeto «Crescer a brincar» ( que abraçámos no ano letivo anterior), a turma elaborou desenhos e escreveu textos.
O mote para esta atividade começou com a leitura e análise da Banda Desenhada «O Bigodes a vencer o Inferiorizado». Nesta  Banda Desenhada, O Bigodes que é um gatinho bonito sente que não é capaz de fazer determinadas coisas porque acha que não consegue.
No fim, o gatinho pensa :
- Se os outros conseguem, porque é que eu não hei-de conseguir?
- Toda a gente aprende...
- Alguma vez tem de ser a primeira. Vou tentar!

E, assim foi.  O Bigodes deixou de se sentir inferiorizado e conseguiu ultrapassar este sentimento desagradável.

Vejam os trabalhos dos nossos meninos...

E, ainda temos trabalhos de grupo sobre uma atividade económica - neste caso, a agricultura

Mais histórias relacionadas com a obra...

Olá amigos do blog:

Mostramos mais trabalhos relacionados com o estudo da obra « O gigante egoísta seguido de O príncipe feliz » de Oscar Wilde.

Depois da leitura do livro de Oscar Wilde, a professora pediu aos alunos que fizessem trabalhos relacionados com a história.

Aqui vai uma pequena amostra...

Olá outra vez...

Hoje comemorou-se na nossa Escola o Dia Mundial do Ambiente.

Para assinalar esta data e, no âmbito do projeto Eco-Escolas, foi colocado numa parede da Escola um painel de azulejos. Este painel de azulejos é constituído por vários azulejos e, cada um destes azulejos foi pintado por uma turma da Escola.

Como a nossa turma adere a todas as atividades e muito mais, também os nossos meninos e meninas pintaram o seu azulejo.

Aqui vai...

Os alunos da turma ficaram muito contentes com o nascimento do irmão da Daryna. O menino chama-se
Zahar.
Para comemorar este nascimento, a turma decidiu escrever postais que a Daryna levou para oferecer aos seus pais.

Parabéns e que sejas muito feliz, são os votos da professora e da turma!

Olá de novo...

A turma leu a obra « O gigante egoísta seguido de O príncipe feliz » de Oscar Wilde.
Seguidamente, os alunos preencheram o respetivo guião de leitura da obra, tal como podem ver e ler.
Os desenhos não são bonitos?

Amanhã é o Dia Mundial da Criança. A turma debateu este tema e pesquisou sobre os direitos das crianças  que constam da Declaração dos Direitos da Criança.

Aqui vão os Direitos da Criança....

1- Todas as crianças devem ser protegidas da violência doméstica.

2- Todas as crianças são iguais e têm os mesmos direitos, não importando a sua cor, raça, sexo, religião, origem social ou nacionalidade.

3- Todas as crianças devem ser protegidas pela família, pela sociedade e pelo Estado, para que se possam desenvolver fisicamente e intelectualmente.

4- Todas as crianças têm direito a uma nacionalidade.

5- Todas as crianças têm direito à alimentação e ao atendimento médico, antes e depois do nascimento. Esse direito também se aplica à sua mãe.

6- As crianças portadoras de dificuldades especiais, físicas ou mentais, têm direito à educação e cuidados especiais.

7- Todas as crianças têm o direito ao amor e à compreensão dos pais e da sociedade.

8- Todas as crianças têm o direito à educação gratuita e ao lazer.

9 -  Todas as crianças têm o direito a ser socorridas em primeiro lugar, em caso de acidentes e catástrofes.

10 - Todas as crianças devem ser protegidas contra o abandono e a exploração no trabalho.

11 - Todas as crianças têm o direito de crescer em ambiente de solidariedade, compreensão, amizade e justiça entre pares.

12 - Todas as crianças têm o direito de viver saudavelmente.

13 - Todas as crianças têm o direito a ter um nome.

14 - Todas as crianças têm o direito ao estudo e ao lazer.

Aqui vai mais um texto.

« Se eu fosse lápis durante um dia... »

Se eu fosse um lápis gostava de ser um lápis de coleção e, só ser utilizado em momentos especiais, ou melhor, em textos especiais. Se o meu dono me utilizasse muitas vezes, eu acabaria por ficar muito pequenino e ia para o cesto dos papéis.

Eu queria viver numa lata, em cima de uma secretária e, estar sempre muito descansadinho.

Um dia, o meu dono decidiu oferecer-me à sua filha e, tal, foi um desastre. Ela tanto me afiou que acabei por ir parar ao cesto dos papéis.  

Foi o dia mais triste da minha vida.

A turma tem vindo a debater o tema da poluição, quer seja a poluição atmosférica, a poluição aquática e, ainda, a poluição sonora.

Desta forma, e, porque os alunos já se encontram familiarizados com o tema, decidimos elaborar um texto ao qual chamámos  « A cura ».
Aqui vai...

O Planeta Azul estava à procura dos seus amigos, a baleia, o lobo e a águia. Ele necessitava urgentemente de saber porque é que tinha manchas vermelhas por todo o corpo. Seria da POLUIÇÃO?
Sendo assim ele encontrou a baleia e perguntou:
- Oh baleia, grande mamífero aquático, o que é que me está a acontecer?
- Eu não sei, eu não consigo nadar. O mar está poluído porque os petroleiros estão sempre a derramar petróleo no mar. - Respondeu a amiga baleia, muito triste.
O Planeta Azul encontrou o lobo a uivar e perguntou:
- Oh lobo, porque razão estou a ficar com manchas vermelhas por todo o corpo?
- Não faço ideia. Eu não consigo andar porque há lixo no chão, por isso, também cheira muito mal e, assim, não consigo caçar as minhas presas porque não lhes sinto o rasto. Respondeu o lobo.
O Planeta Azul viu a águia que não conseguia voar e, perguntou-lhe, muito aflito:
- Oh águia, porque é que não consegues voar? Sabes o que se passa comigo?
- Eu não consigo voar porque o ar está muito poluído. As fábricas e os automóveis poluem o ar com o seu fumo. Planeta Azul, tu estás doente porque as pessoas são muito poluidoras e, é por isso, que tens manchas vermelhas. - Explicou a águia.
- Obrigado, senhora águia, pela sua explicação. Agora já sei como acabar com estas manchas e, ficar, mais saudável.
Então, os três amigos decidiram reunir-se e, foram falar com as pessoas. O Planeta Azul e, os três amigos, pediram às pessoas que não poluíssem o meio ambiente. Assim, a pouco e pouco, a poluição foi acabando, até que, acabou de vez. Desde então, as pessoas começaram a reciclar e, a respeitar, mais frequentemente, o significado da política dos 3 R ( Reduzir, Reutilizar e Reciclar ). E, assim, o Planeta Azul nunca mais teve manchas vermelhas e, até está mais saudável.

Para homenagear as suas mães, as crianças dedicaram-lhes poemas e desenhos.

O amor pelas suas mães é muito...

Para festejar a Páscoa, os alunos pintaram os ovos que resultaram no que podemos ver.

Olá outra vez, depois de uma grande ausência da professora por motivos de saúde, os alunos não quiseram deixar de mostrar, mais uma vez, os seus trabalhos.

Para celebrar o Dia Internacional da Mulher... 08 de março... os alunos fizeram desenhos e escreveram pequenos textos.

Aqui vão mais algumas fotos relacionadas com a iniciativa « Hora da Terra» 

Vinda da escritora Luísa Ducla Soares à nossa Biblioteca

No dia 6 de março, a turma encontrou-se na Biblioteca com a escritora Luísa Ducla Soares, autora de cerca de 140 livros, escritos desde que começou aos dez anos de idade. Esta escritora é também a autora de muitos dos textos que se encontram no manual de Língua Portuguesa dos alunos.

A turma elaborou trabalhos e pintou uma Banda Desenhada.

De entre os trabalhos escritos produzidos pelos alunos destaco o poema « Futuro ao Contrário », « Rimas divertidas », uma entrevista feita à escritora, a história « A senhora saudável » e a Banda Desenhada.

A escritora é uma pessoa muito criativa e acessível às crianças e dispôs de algum do seu tempo para autografar os textos de que é autora e que se encontram nos manuais dos alunos. 

Atelier « A hora da Terra » 

Dia 4 de março, a turma recebeu a visita do técnico do Centro Ambiental da Pena, sr. Edgar.

Este técnico apresentou um Powerpoint relacionado com a importância da preservação do Meio Ambiente e da necessidade de todos pouparmos energia. Os alunos aprenderam alguns conselhos relacionados com a poupança de energia.

A iniciativa « A hora da Terra » surgiu na Austrália, quando alguém teve a ideia de sensibilizar as pessoas para que poupem energia. Passado algum tempo, a iniciativa abraçada por um país e uma cidade passou a ser copiada por mais de 7000 países e mais de 152 cidades.

Esta iniciativa celebra-se dia 23 de março e, neste dia, todos devemos desligar as luzes nas nossas casas, entre as 20.30h e as 21.30h. Neste dia, a turma sugere que as pessoas usem a sua imaginação fazendo um jantar à luz das velas, jogando jogos no escuro ou ouvindo música.

A turma elaborou ainda ,como recordação desta atividade, lanternas de papel para iluminação que, foram posteriomente pintadas e decoradas pelos alunos.

Finalmente, os alunos fizeram a sua avaliação da atividade.

Aqui se deixa uma mensagem ...

Portugal, adere a esta iniciativa!!! 

No último dia de aulas do primeiro período, realizou-se na Escola um corta-mato.
O nosso Miguel Ângelo ficou em primeiro lugar, na sua categoria.
Vejam a sua alegria ...

Olá amigos, voltei com novidades sobre os meus alunos.

Por alturas da comemoração do Natal na Escola, eu e a turma decidimos fazer uma troca de presentes. Todas as crianças aderiram a esta iniciativa que acharam muito interessante.

Aqui vai a foto da partilha de presentes e, também a Mãe Natal que chegou com o saco bem recheado de presentes.