O dia no Aquashow foi muito agradável e, sei que a escolha foi do agrado de todos os alunos.

As crianças estavam muito bem dispostas e felizes e, mais uma vez, tudo correu bem e os alunos portaram-se como sempre, ou seja, às mil maravilhas.

Vejam as nossas fotos...

Hoje fizemos um lanche na nossa sala de aula.

Obrigada pais, pela vossa colaboração. Sem vocês o lanchinho não era possível.

E, já agora, os bolos estavam deliciosos.

A professora de Apoio Educativo, Sara Antunes e, os alunos que apoiou este ano.

Eu e os nossos meninos e meninas.

Agora vejam os nossos amiguinhos a jogar ao Jogo das Decisões.

Olá amigos do blog

Aqui vai mais um trabalho de Estudo do Meio sobre a Poluição Aquática.

Ora vejam...

A Professora propôs aos alunos que jogassem ao Jogo das Decisões.

Querem ver como era o jogo???

Aqui vai.

Olá amigos,

No âmbito do projeto «Crescer a brincar» ( que abraçámos no ano letivo anterior), a turma elaborou desenhos e escreveu textos.
O mote para esta atividade começou com a leitura e análise da Banda Desenhada «O Bigodes a vencer o Inferiorizado». Nesta  Banda Desenhada, O Bigodes que é um gatinho bonito sente que não é capaz de fazer determinadas coisas porque acha que não consegue.
No fim, o gatinho pensa :
- Se os outros conseguem, porque é que eu não hei-de conseguir?
- Toda a gente aprende...
- Alguma vez tem de ser a primeira. Vou tentar!

E, assim foi.  O Bigodes deixou de se sentir inferiorizado e conseguiu ultrapassar este sentimento desagradável.

Vejam os trabalhos dos nossos meninos...

E, ainda temos trabalhos de grupo sobre uma atividade económica - neste caso, a agricultura

Mais histórias relacionadas com a obra...

Olá amigos do blog:

Mostramos mais trabalhos relacionados com o estudo da obra « O gigante egoísta seguido de O príncipe feliz » de Oscar Wilde.

Depois da leitura do livro de Oscar Wilde, a professora pediu aos alunos que fizessem trabalhos relacionados com a história.

Aqui vai uma pequena amostra...

Olá outra vez...

Hoje comemorou-se na nossa Escola o Dia Mundial do Ambiente.

Para assinalar esta data e, no âmbito do projeto Eco-Escolas, foi colocado numa parede da Escola um painel de azulejos. Este painel de azulejos é constituído por vários azulejos e, cada um destes azulejos foi pintado por uma turma da Escola.

Como a nossa turma adere a todas as atividades e muito mais, também os nossos meninos e meninas pintaram o seu azulejo.

Aqui vai...

Os alunos da turma ficaram muito contentes com o nascimento do irmão da Daryna. O menino chama-se
Zahar.
Para comemorar este nascimento, a turma decidiu escrever postais que a Daryna levou para oferecer aos seus pais.

Parabéns e que sejas muito feliz, são os votos da professora e da turma!

Olá de novo...

A turma leu a obra « O gigante egoísta seguido de O príncipe feliz » de Oscar Wilde.
Seguidamente, os alunos preencheram o respetivo guião de leitura da obra, tal como podem ver e ler.
Os desenhos não são bonitos?

Amanhã é o Dia Mundial da Criança. A turma debateu este tema e pesquisou sobre os direitos das crianças  que constam da Declaração dos Direitos da Criança.

Aqui vão os Direitos da Criança....

1- Todas as crianças devem ser protegidas da violência doméstica.

2- Todas as crianças são iguais e têm os mesmos direitos, não importando a sua cor, raça, sexo, religião, origem social ou nacionalidade.

3- Todas as crianças devem ser protegidas pela família, pela sociedade e pelo Estado, para que se possam desenvolver fisicamente e intelectualmente.

4- Todas as crianças têm direito a uma nacionalidade.

5- Todas as crianças têm direito à alimentação e ao atendimento médico, antes e depois do nascimento. Esse direito também se aplica à sua mãe.

6- As crianças portadoras de dificuldades especiais, físicas ou mentais, têm direito à educação e cuidados especiais.

7- Todas as crianças têm o direito ao amor e à compreensão dos pais e da sociedade.

8- Todas as crianças têm o direito à educação gratuita e ao lazer.

9 -  Todas as crianças têm o direito a ser socorridas em primeiro lugar, em caso de acidentes e catástrofes.

10 - Todas as crianças devem ser protegidas contra o abandono e a exploração no trabalho.

11 - Todas as crianças têm o direito de crescer em ambiente de solidariedade, compreensão, amizade e justiça entre pares.

12 - Todas as crianças têm o direito de viver saudavelmente.

13 - Todas as crianças têm o direito a ter um nome.

14 - Todas as crianças têm o direito ao estudo e ao lazer.

Aqui vai mais um texto.

« Se eu fosse lápis durante um dia... »

Se eu fosse um lápis gostava de ser um lápis de coleção e, só ser utilizado em momentos especiais, ou melhor, em textos especiais. Se o meu dono me utilizasse muitas vezes, eu acabaria por ficar muito pequenino e ia para o cesto dos papéis.

Eu queria viver numa lata, em cima de uma secretária e, estar sempre muito descansadinho.

Um dia, o meu dono decidiu oferecer-me à sua filha e, tal, foi um desastre. Ela tanto me afiou que acabei por ir parar ao cesto dos papéis.  

Foi o dia mais triste da minha vida.

A turma tem vindo a debater o tema da poluição, quer seja a poluição atmosférica, a poluição aquática e, ainda, a poluição sonora.

Desta forma, e, porque os alunos já se encontram familiarizados com o tema, decidimos elaborar um texto ao qual chamámos  « A cura ».
Aqui vai...

O Planeta Azul estava à procura dos seus amigos, a baleia, o lobo e a águia. Ele necessitava urgentemente de saber porque é que tinha manchas vermelhas por todo o corpo. Seria da POLUIÇÃO?
Sendo assim ele encontrou a baleia e perguntou:
- Oh baleia, grande mamífero aquático, o que é que me está a acontecer?
- Eu não sei, eu não consigo nadar. O mar está poluído porque os petroleiros estão sempre a derramar petróleo no mar. - Respondeu a amiga baleia, muito triste.
O Planeta Azul encontrou o lobo a uivar e perguntou:
- Oh lobo, porque razão estou a ficar com manchas vermelhas por todo o corpo?
- Não faço ideia. Eu não consigo andar porque há lixo no chão, por isso, também cheira muito mal e, assim, não consigo caçar as minhas presas porque não lhes sinto o rasto. Respondeu o lobo.
O Planeta Azul viu a águia que não conseguia voar e, perguntou-lhe, muito aflito:
- Oh águia, porque é que não consegues voar? Sabes o que se passa comigo?
- Eu não consigo voar porque o ar está muito poluído. As fábricas e os automóveis poluem o ar com o seu fumo. Planeta Azul, tu estás doente porque as pessoas são muito poluidoras e, é por isso, que tens manchas vermelhas. - Explicou a águia.
- Obrigado, senhora águia, pela sua explicação. Agora já sei como acabar com estas manchas e, ficar, mais saudável.
Então, os três amigos decidiram reunir-se e, foram falar com as pessoas. O Planeta Azul e, os três amigos, pediram às pessoas que não poluíssem o meio ambiente. Assim, a pouco e pouco, a poluição foi acabando, até que, acabou de vez. Desde então, as pessoas começaram a reciclar e, a respeitar, mais frequentemente, o significado da política dos 3 R ( Reduzir, Reutilizar e Reciclar ). E, assim, o Planeta Azul nunca mais teve manchas vermelhas e, até está mais saudável.

Para homenagear as suas mães, as crianças dedicaram-lhes poemas e desenhos.

O amor pelas suas mães é muito...

Para festejar a Páscoa, os alunos pintaram os ovos que resultaram no que podemos ver.

Olá outra vez, depois de uma grande ausência da professora por motivos de saúde, os alunos não quiseram deixar de mostrar, mais uma vez, os seus trabalhos.

Para celebrar o Dia Internacional da Mulher... 08 de março... os alunos fizeram desenhos e escreveram pequenos textos.